18 वीं शताब्दी में सजा या संगीत शिक्षा

18 वीं शताब्दी में सजा या संगीत शिक्षा

XVIII सदी ने "एज ऑफ़ रीज़न" नाम से विश्व इतिहास में प्रवेश किया। और यह विज्ञान के तेजी से विकास के कारण था, जिसने अपने सिर पर दुनिया भर के बारे में पिछली सभी शताब्दियों की मानवता के विचारों को बदल दिया। महान खोजों की शुरुआत के साथ, दुनिया एक नई आड़ में यूरोपीय की आंखों के सामने दिखाई दी। अब से, पृथ्वी - सबसे उच्च के हाथ का निर्माण - ब्रह्मांड के केंद्र से सूर्य के सिर्फ एक उपग्रह में बदल गया, जो बदले में, अनंत और रहस्यमय ब्रह्मांड के सितारों में से एक निकला। इस समय संगीत और लोगों पर इसके प्रभाव को क्या भूमिका सौंपी गई?

ज्ञानियों को किन संगीतकारों की ज़रूरत थी?

उस युग के समाज में सुधार के लिए मुख्य साधन हर व्यक्ति का ज्ञान था। इस मामले में, मुख्य भूमिकाओं में से एक कला को दी गई थी। आत्मज्ञान दार्शनिक व्यक्ति और समाज के बीच सौहार्दपूर्ण संबंध बनाने में संगीत की अग्रणी भूमिका के बारे में बात करते नहीं थकते थे। यही कारण है कि, पहले स्थान पर, पेशेवर संगीतकारों के प्रशिक्षण और एक सुनने की संस्कृति के गठन पर बहुत ध्यान दिया गया था।

"सार्वभौमिक ज्ञान" के इस तरह के माहौल में, संगीत और प्रदर्शन कला का सक्रिय विकास हुआ, और तदनुसार, संगीत शिक्षा की शुरुआत हुई। इस बेचैनी महारत को पढ़ाने के परिणामों के बाद, सार्वभौमिक संगीतकारों को बाहर आना चाहिए था: संगीतकार, कलाकार, शिक्षक और कामचलाऊ लेखक (कम से कम I.S. बाख - अपने युग के दृष्टिकोण से एक आदर्श संगीतकार)। उस समय के कलाकार को निश्चित रूप से कुछ संगीत वाद्ययंत्र बजाना होगा। अक्सर यह अंग, हार्पसीकोर्ड, वायलिन, सेलो, साथ ही साथ कुछ हवा के उपकरण थे। लेखन के लिए, उन्हें केवल सम्मानित संगीतकार-स्वामी द्वारा प्रशिक्षित किया गया था: यह माना जाता था कि प्राकृतिक प्रतिभा कामों के निर्माण के लिए पर्याप्त नहीं थी, और संगीतकार लेखन की तकनीक में महारत हासिल करना आवश्यक है। इसलिए, यह कोई संयोग नहीं है कि युग की मांग उत्पन्न हुई है: "कारण की उम्र" के आदेशित ज्ञान के अनुसार, किसी को अपनी खुद की रचनाओं को सामंजस्यपूर्ण और तार्किक संगीतमय रूप में धारण करना चाहिए।

संगीतकार बनना मुश्किल है

18 वीं शताब्दी में, पुनर्जागरण और मध्य युग की परंपराओं के बाद, सभी प्रकार के शैक्षणिक संस्थानों का निर्माण किया गया था। ये आश्रय, बोर्डिंग हाउस, स्कूल थे, जिन्हें बच्चों के संगीत कार्यक्रमों से अपनी आय की कीमत पर बनाए रखा गया था। धीरे-धीरे, वे कॉलेजों और संरक्षकों में बदल गए, जहां शुरुआती संगीतकारों ने स्वतंत्र रूप से और अनुभवी शिक्षकों के मार्गदर्शन में दोनों का अध्ययन किया।

वर्गों के साथ स्थिति मुश्किल थी - वे संभवतः कमी थी। बच्चों को कई लोगों के लिए एक कक्षा में अध्ययन करने के लिए मजबूर किया गया था, और कभी-कभी इसके लिए सबसे अनुचित स्थानों में - रूढ़िवादी के गलियारे (हालांकि, निश्चित रूप से, हमारे समय के संगीतकार इससे आश्चर्यचकित नहीं हो सकते हैं)। जरा सोचिए, एक-दूसरे से मीटर के एक जोड़े से अधिक दूरी पर, एक ही समय में मुखर भागों की आवाज़ आती है, कई हिंसक या वीणावादक! यहां छात्र लेखन कार्य कर सकते थे और कर सकते थे। सभी प्रशिक्षण सख्त अनुशासन और शिक्षा के कठोर तरीकों के माहौल में हुए। विशेष रूप से, यह है कि उन्होंने इटली की संरक्षकों में संगीत कैसे सिखाया। शरारती छात्रों को शिक्षकों द्वारा गंभीर रूप से दंडित किया गया था, और कभी-कभी उन्हें लाठी से मुक्के मारे जा सकते थे। कई छात्रों ने संगीतकार बनने की इच्छा पूरी तरह से खो दी, और वे इसे "यातना" संस्था की दीवारों को छोड़ने का आशीर्वाद मानते हुए भाग गए। और जिन्होंने अभी भी सभी कठिनाइयों को सहन किया, वे आधिकारिक पेशेवर बन गए। वैसे, केवल प्रसिद्ध संगीतकारों ने रूढ़िवादियों में पढ़ाया। उदाहरण के लिए, ए। विवाल्डी ने लगभग 30 साल तक मर्सी कंजर्वेटरी में काम किया। अन्य देशों में, इस तरह के शैक्षणिक संस्थान भी थे; हालाँकि, उन्हें अलग तरह से कहा जाता था। जर्मनी में, ये गरीब स्कूली बच्चों के संस्थान थे, फ्रांस में उन्हें मेट्रीज कहा जाता था, और चेक गणराज्य में उन्हें शहरी स्कूल कहा जाता था।

अभी भी व्यापक चर्च स्कूल थे जो संगीतकारों को चर्च के गायन में काम करना सिखाते थे। प्रतिभाशाली बच्चों ने निजी या संगीतकारों के परिवारों में संगीत की शिक्षा प्राप्त की (जैसा कि मामला था, उदाहरण के लिए, प्रसिद्ध स्कारल्टी, विवाल्डी, मोज़ार्ट राजवंशों में)। और अंत में, उस समय की एक दिलचस्प विशेषता: रचनात्मक टीमों में संगीत की शिक्षा भी प्राप्त की जा सकती थी: यह था कि जी। परसेल, उदाहरण के लिए, जिन्होंने रॉयल चैपल के संगीत में सीखा, अध्ययन किया।

18 वीं शताब्दी ने न केवल यूरोप में एक संगीत शिक्षा प्रणाली के गठन में एक बड़ी भूमिका पेश की। जैसा कि आप जानते हैं, यह इस सदी में है कि रूस में पेशेवर संगीत शिक्षा की उत्पत्ति हुई है, लेकिन यह पूरी तरह से अलग कहानी है। और हम आगे बढ़ते हैं - कामुकता और रोमांस की उम्र तक।

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